El MNCN y los institutos en el primer tercio del siglo XX
¿Cómo se logra que las sociedades valoren el entorno natural? Hay muchas maneras y entre todas ellas destaca la educación. Es desde la educación donde se fomentan la curiosidad y el interés, el lugar en el que se asienta la personalidad de los futuros adultos, esas personas que darán forma a la sociedad. Entre 1900 y 1936 se fraguó una transformación en los métodos de enseñanza, un cambio que se truncó con el estallido de la guerra pero que levantó los cimientos de la enseñanza de las ciencias naturales basada en la experiencia. Hoy el MNCN trabaja a diario con los docentes para seguir cultivando la semilla de la educación.
Autor
Leoncio López-Ocón CabreraReferencias
¿Cómo se logra que las sociedades valoren el entorno natural? Hay muchas maneras y entre todas ellas destaca la educación. Es desde la educación donde se fomentan la curiosidad y el interés, el lugar en el que se asienta la personalidad de los futuros adultos, esas personas que darán forma a la sociedad. Entre 1900 y 1936 se fraguó una transformación en los métodos de enseñanza, un cambio que se truncó con el estallido de la guerra pero que levantó los cimientos de la enseñanza de las ciencias naturales basada en la experiencia. Hoy el MNCN trabaja a diario con los docentes para seguir cultivando la semilla de la educación.